Da er vi framme ved dagen der jeg bestemte å legge ut alle videoproblemene på en egen blogg. Dagens produksjon er en oppgave om volum der vi skal finne ut av hvor mange liter jeg kan få opp i en eske.
lørdag 23. november 2013
Pytagoras
Nå har vi jobbet med Pytagoras sin læresetning, og i kjelleren fant jeg en modell av et hus som jeg brukte til oppgaven.
Areal
Her skal vi beregne arealet av framside, bakside og rygg på en av mattebøkene våres.
Mer konstruksjon
Vi nærmet oss 17.mai, og skulle ha litt pynt i vinduene på klasserommet. I den anledning snek jeg inn en konstruksjonsoppgave som før første gang ikke skulle leveres på it's Learning.
Forholdstall og målestokk
Her er det min IPHONE som skal forstørres.
Areal
Her skal jeg ha nytt gulv til et rom. Denne videoen har jeg en liten feil. Det står kun hvor bred pipa er, men for å gjøre beregningene må du vite at pipa er 70 cm lang.
¨Konstruksjon
Nå hadde vi jobbet en del med passer, og her gjør jeg konstruksjonene i Geogebra for å teste om elevene ser hva jeg gjør.
Flere pengeproblemer
Nå er det ti kroningen som skal gi meg et problem. Her må vi også bruke litt omgjøring for å løse problemet.
Et lite pengeproblem
Nå skulle jeg ønske jeg hadde penger i lange baner. Her er det en oppgave som blant annet inneholder omgjøringer.
Mer omgjøring
Her er det bredden på et klassisk skap som finnes i de fleste skolebygninger som det jobbes med.
Mer algebra
Her skal vi beregne omkretsen og arealet av et kvadrat der lengder er beskrevet med bokstaver.
Veien om en
Her skal vi regne om mengdene i en oppskrift.
Algebra
Her har jeg prøvd å lage en praktisk oppgave med algebra.
Promille
Her bruker jeg Bjoneroas flotte basseng til å lage en oppgave med promille.
Lysets brennetid
En oppgave fra heldagsprøven som gav problemer for elevene inspirerte meg til denne oppgaven.
Mer prosent
Salgstid og prosentregning på skolen lå til grunn for denne oppgaven.
Prosent
Vi var nå i gang med prosentregning. og en salgskatalog fra RIMI ble da brukt til å lage en oppgave.
En liten julenøtt
Her nærmet vi oss jul, og jeg synes jeg laget en meget kreativ oppgave i forbindelse med dette :-)
Mer brøk
Her er det spørsmål om min varmtvannsbereder.
Brøk
Her er det spørsmål om en juicekartong, og det resterende innholdet i den.
Omgjøring fra kilometer og tall på standardform
Her er det omgjøringer som står i fokus, samtidig som tallet skal skrives på standardform.
Kvadratrot
Her har jeg en Post-it lapp som er et kvadrat. Etter å ha sett på wikipedia ser jeg at jeg nok har målt litt feil i videoproblemet, men poenget med å finne siden er der.
http://no.wikipedia.org/wiki/Post-it
http://no.wikipedia.org/wiki/Post-it
Potenser
Her har vi jobbet med potenser, og dette er mitt andre videoproblem. Det første vet jeg ikke hvor har tatt veien. Ikke rare utfordringen, men en liten test på om elevene husker hvordan de skal skrive tall som potenser.
Abonner på:
Innlegg (Atom)